Primer Diálogo Ciudadano
Concertando criterios de buen desempeño docente: el proceso
Imaginar los pasos necesarios para arribar a una propuesta de
lineamientos de evaluación y formación docente, basada en criterios de
buen desempeño, no ha sido, ni es, tarea fácil. Más aún cuando
queremos que sea una construcción colectiva y técnicamente sólida. El
primer paso fue la constitución de la Mesa Interinstitucional de Buen
Desempeño Docente, una alianza para concertar criterios de buen
desempeño docente en el Perú.
Tenemos un blog
http://www.buenadocencia.blogspot.com/ desde donde se puede
descargar los documentos de trabajo de la Mesa y la biblioteca virtual
sobre desempeño docente que hemos recopilado.
[Yina Rivera,
Equipo Técnico Consejo Nacional de Educación (CNE)]
Alan García en su mensaje a la Nación
En educación grandes ausencias
Las Personas Primero Desarrollo Humano y Crisis Financiera
Las organizaciones
miembro de la Coordinadora de ONGD-España frente el incumplimiento de
los compromisos en cooperación al desarrollo exigen a los líderes
políticos y de gobierno de las administraciones e instituciones
públicas que:
1.- Impulsen medidas de lucha contra la crisis que se dirijan
prioritariamente hacia los responsables y causantes de la misma.
2.- Reiteren su compromiso con la lucha contra la pobreza, con el
Desarrollo Humano y con los Objetivos del Milenio.
3.- Y a aquellos de nuestros gobernantes y políticos -en el estado,
comunidades autónomas y ayuntamientos- que han anunciado medidas de
recorte en este sentido les pedimos que tomen conciencia de sus actos.
Y de sus consecuencias. Y rectifiquen.
En el Mensaje a la
Nación, del presidente de la República, Alan García Pérez, hubo
grandes ausencias, temas que en los primeros años de su gobierno
tuvieron especial atención y énfasis: el presupuesto para el sector
Educación y la municipalización educativa, este 28 de julio, no fueron
mencionados pese a que en su discurso afirmó que la educación es la
segunda reforma emprendida por su gobierno.
El presupuesto para el sector Educación, el mismo que se mantiene
estancado en alrededor del 3% del Producto Bruto Interno (PBI) no
alcanza el 6% del PBI, meta establecida en el Acuerdo Nacional
suscrito por todos los partidos, incluidos el Partido Aprista Peruano,
en el 2002.
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