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Primer Diálogo Ciudadano
Concertando criterios de buen desempeño docente: el proceso

 


 

 


Imaginar los pasos necesarios para arribar a una propuesta de lineamientos de evaluación y formación docente, basada en criterios de buen desempeño, no ha sido, ni es, tarea fácil. Más aún cuando queremos que sea una construcción colectiva y técnicamente sólida. El primer paso fue la constitución de la Mesa Interinstitucional de Buen Desempeño Docente, una alianza para concertar criterios de buen desempeño docente en el Perú.
Tenemos un blog http://www.buenadocencia.blogspot.com/ desde donde se puede descargar los documentos de trabajo de la Mesa y la biblioteca virtual sobre desempeño docente que hemos recopilado. [Yina Rivera, Equipo Técnico Consejo Nacional de Educación (CNE)]

 


 


Alan García en su mensaje a la Nación

En educación grandes ausencias

   



Las Personas Primero Desarrollo Humano y Crisis Financiera

 

Las organizaciones miembro de la Coordinadora de ONGD-España frente el incumplimiento de los compromisos en cooperación al desarrollo exigen a los líderes políticos y de gobierno de las administraciones e instituciones públicas que:
1.- Impulsen medidas de lucha contra la crisis que se dirijan prioritariamente hacia los responsables y causantes de la misma.
2.- Reiteren su compromiso con la lucha contra la pobreza, con el Desarrollo Humano y con los Objetivos del Milenio.
3.- Y a aquellos de nuestros gobernantes y políticos -en el estado, comunidades autónomas y ayuntamientos- que han anunciado medidas de recorte en este sentido les pedimos que tomen conciencia de sus actos. Y de sus consecuencias. Y rectifiquen.

 

En el Mensaje a la Nación, del presidente de la República, Alan García Pérez, hubo grandes ausencias, temas que en los primeros años de su gobierno tuvieron especial atención y énfasis: el presupuesto para el sector Educación y la municipalización educativa, este 28 de julio, no fueron mencionados pese a que en su discurso afirmó que la educación es la segunda reforma emprendida por su gobierno.
El presupuesto para el sector Educación, el mismo que se mantiene estancado en alrededor del 3% del Producto Bruto Interno (PBI) no alcanza el 6% del PBI, meta establecida en el Acuerdo Nacional suscrito por todos los partidos, incluidos el Partido Aprista Peruano, en el 2002.
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