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 Las evaluaciones son el mecanismo establecido por el gobierno para el ingreso de 27 mil nuevos maestros a la Carrera Pública Magisterial. ¿Estas pruebas pueden garantizar el ingreso de buenos docentes? 
  No son un mecanismo adecuado
  Si son un mecanismo adecuado
  No sabe

 


» Gestión en la escuela
Construyendo la nueva escuela, proyecto educativo institucional. Volumen II ( Liliam Hidalgo Collazos y Severo Cuba Marmanillo. Lima: Tarea 2001)
El segundo volumen de esta guía, dirigido principalmente a directores, directoras y docentes, presenta una manera de proceder para construir el Proyecto Educativo Institucional (PEI) en cada escuela. Se analizan las condiciones de contexto que dificultan o hacen viable los PEI; el proceso interno de la escuela en la construcción del proyecto; finalizándose con un itinerario de procesos para su construcción.
Construyendo la nueva escuela, proyecto educativo institucional. Volumen I ( Liliam Hidalgo Collazos y Severo Cuba Marmanillo. Lima: Tarea 1999)
Está dedicado a reflexionar acerca del significado del PEI desde una perspectiva de proceso transformador. El trasfondo de ambos volúmenes es como fomentar una cultura de trabajo en equipo que contribuya a desarrollar una escuela donde se vivan relaciones democráticas, se "descentralice el poder" y se comparta el trabajo, las decisiones, las responsabilidades y la conducción.
   
   
» Análisis de políticas y propuestas
» Aprendiendo de nuestra práctica
» Docentes que asumen su desarrollo profesional
» Educando en y para una ciudadanía democrática
» Gestión local de la educación
» Propuestas curriculares para la Educación Inicial y Primaria
   
 





 

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