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 Las evaluaciones son el mecanismo establecido por el gobierno para el ingreso de 27 mil nuevos maestros a la Carrera Pública Magisterial. ¿Estas pruebas pueden garantizar el ingreso de buenos docentes? 
  No son un mecanismo adecuado
  Si son un mecanismo adecuado
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Existen diversos instrumentos nacionales, así como herramientas de Naciones Unidas, aprobadas a nivel universal y regional con el propósito de promover el acceso a la educación. Los informes, declaraciones y compromisos de Cumbres y Convenciones dan directrices para garantizar los procesos de avance hacia una educación inclusiva y de calidad para todos. Los hemos reunido en esta sección para facilitar su consulta.

 
Instrumentos nacionales

Ley General de Educación

Proyecto de Reglamento de la Ley General de Educación (21/01/04)

Educación para todos - Perú

Pacto Social de Compromisos recíprocos por la educación 2004-2006

Lineamientos del Programa Nacional de Emergencia Educativa 2004

Lineamientos Políticos Específicos de Política Educativa

Reglamento de Educación Básica Alternativa

Reglamento de Educación Básica Especial

Ley del Colegio Profesional de Profesores del Perú


Incorporan principios y normas de la Carta Democrática Interamericana en el currículo de Educación Inicial, Primaria, Secundaria y Superior Tecnológica y Pedagógica del Sistema Educativo Peruano.

Ley de Promoción del Libro y Fomento de la Lectura

Reglamento General de Asociaciones de Padres de Familia de Centros Educativos Públicos

Ley de los Centros Educativos Privados. Ley Nº 26549.

Ley de protección a la economía familiar respecto al pago de pensiones en centros y programas educativos privados. Ley Nº 27665.


Instrumentos regionales

Declaración de la Habana. Primera Reunión Intergubernamental del Proyecto Regional de Educación para América Latina y el Caribe

IX Conferencia Iberoamericana de Educación

Proyecto Regional de Educación (PRELAC)

VII Conferencia Iberoamericana de Cultura

Declaración de Mérida. VII Conferencia Iberoamericana de Educación.

Declaración de Tarija. XIII Conferencia Iberoamericana de Educación.

Análisis de las tendencias de las reformas educativas en América Latina: avances y limitaciones

Marco de Acción Regional: Educación para todos en las Américas

La OREALC/UNESCO Santiago y Educación para Todos: compartir desafíos, multiplicar resultados.


Instrumentos de Naciones Unidas

Declaración Universal de Derechos Humanos

Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales

Convención sobre los Derechos del Niño

Declaración Mundial sobre Educación para Todos


Marco de Acción de Dakar. Educación para Todos: Cumplimiento de nuestros Compromisos Colectivos

Proyecto del Milenio de las Naciones Unidas. Eliminar las desigualdades entre los géneros en la enseñanza primaria y secundaria preferiblemente para el 2005 y en todos los niveles de la enseñanza para 2015


Instrumentos internacionales

Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información

El estado mundial de la Infancia 2003

Informe de Seguimiento de la Educación para Todos en el Mundo 2005: El imperativo de la calidad

Informe presentado por el Sr. Juan Miguel Petit, Relator Especial sobre la venta de niños, la prostitución infantil y la utilización de niños en la pornografía

Foro Mundial de Educación: Carta de Porto Alegre por la Educación Pública para Todos

Declaración de Tampere
 





 

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