1 Editorial
Políticas educativas
2 Fernando Villarán habla sobre: Reforma del Estado y visión de país. Entrevista de
Manuel Iguiñiz
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8 Indicadores de equidad como herramientas para la incidencia política en educación y el mejoramiento de los aprendizajes. Francis Valverde Mosquera
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12 El programa presupuestal estratégico Logros de Aprendizaje: avances, tensiones, perspectivas. José Luis Vargas Dávila
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17 Calidad y equidad de aprendizajes: ¿Empezando por el principio? Patricia Ames
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21 Una mirada desde la perspectiva de los derechos humanos. La corrupción como una forma de vulneración del derecho a la educación. Eduardo Pezo.
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25 Reflexiones sobre una situación que debe cambiar: Los contratos docentes. Manuel Paiba Cossíos
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29 Los nuevos contextos y la complejidad de la alfabetización. José Rivero
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34 Declaración sobre analfabetismo y alfabetización. Grupo Latnoamericano de Especialistas en Alfabetización y Cultura Escrita (GLEACE)
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Pensamiento pedagógico
36 Una mirada a la práctica de calificación en la asignatura de quechua como segunda lengua en colegios particulares: revelando las incongruencias. Inge Sichra
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Innovando
46 El arte con enfoque intercultural en la escuela. Mariska van Dalfsen / Rocío corcuera
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50 Los saberes locales en la producción de textos: El caso de la investigación-acción en la institución educativa de Tinta, Cuzco. Silvia Llalla
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55 Formación de liderazgos adolescentes con un enfoque de ciudadanía intercultural. Erasilda Huamaní Fernández
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59 Carta de niños, niñas y adolescentes de Ayacucho a los adultos y sus autoridades
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60 Reseñas
Proyecto Curricular Regional Puno Luisa Pinto
Las lenguas del Perú / Luis Andrade Ciudad y Jorge Iván Pérez Silva. Nila Vigil
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El 2009 termina con conflictos sociales irresueltos. En los casos en los que el Gobierno intentó afrontarlos, lo hizo de forma autoritaria, como en la tragedia de Bagua -con 33 fallecidos y asilo político de algunos líderes amazónicos-. Persisten los discursos que califican de "antisistema" toda protesta social; que fomentan acciones discriminadoras y que, en el fondo, defienden un modelo de desarrollo basado en la extracción de recursos naturales, que no cuida el medio ambiente y que ahonda la desigual distribución del crecimiento económico. Acompaña a esta política una alianza que va consolidando una clase conservadora con poder económico, ideológico y militar que actúa con impunidad ante la ausencia de una oposición política, pues los dirigentes sociales pueden ser detenidos y acusados porque el Gobierno, amparándose en decretos legislativos que criminalizan la protesta, puede encarcelarlos por defender sus derechos. El Gobierno ha olvidado que el conflicto, la diversidad y la difer
