33 años trabajando por la educación

   
   
Boletín Mensual   

Lima, 4 de junio de 2007 

  Año 6, Nº 61
   

Voz pública

 

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Para Debatir
Descentralización educativa:
Sin calidad y pertinencia, no va
 

 
 

Luisa Pinto, asociada de Tarea y miembro del CNE

 

Una propuesta regional que tiene como objetivo la calidad y pertinencia de la educación debe considerar, por lo menos, tres campos de intervención:
1.  el desarrollo de capacidades de gestión de las instancias de administración regional y local;
2. la articulación eficiente entre lo nacional y lo regional en el contexto de los cambios necesarios del Sistema Educativo como consecuencia de la transferencia de funciones y competencias educativas a los gobiernos regionales y locales; y,
3. no perder de vista que resolver la crisis de la educación nacional requiere respuestas con acentos propios desde las regiones, dada la diversidad del país; para la cual resulta indispensable la elaboración de un conocimiento propio con un enfoque interdisciplinario.
(Luisa Pinto, asociada de Tarea y miembro del Consejo Nacional de Educación).

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Universidad pública
La eterna olvidada de los gobiernos

 

Manuel Burga
ex rector UNM San Marcos

 

La universidad pública va quedando más y más rezagada, situación que sólo podrá ser revertida con mayor inversión, con un cambio institucional, creación de un mejor ambiente en las universidades y mayor participación en el gobierno universitario de profesores y alumnos destacados, sostiene Manuel Burga, ex rector de a universidad Nacional Mayor de San Marcos y presidente del Instituto de estudios sobre la universidad (INESU).
Para Burga, la crisis que vive la universidad pública se ha generado por la falta de una política de Estado que garantice la educación como un bien público y porque los diferentes gobiernos de turno han invertido poco, por ignorancia, politiquería o por no entender lo que significa una inversión educativa.
(Julia Vicuña Yacarine, periodista, Tarea).

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Noticias

A más de 5 mil maestros

Capacitarán en su lengua materna

El Ministerio de Educación suscribió, dentro de su Programa Nacional de Formación y Capacitación Permanente, convenios con 4 universidades nacionales y 10 Institutos Superiores Pedagógicos (ISP), para capacitar a 5 mil 204 docentes de Educación Inicial y Primaria de 12 regiones del país.

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Seminario internacional

Políticas urgentes para una educación inclusiva en Ayacucho

Para debatir y proponer políticas, desde las experiencias regionales, nacionales e internacionales de inclusión en la educación y así abrir pistas para lograr el desarrollo regional, la Dirección Regional de Educación de Ayacucho (DREA) y Tarea Asociación de Publicaciones Educativas están organizando este Seminario Internacional. Ver programa

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cuando educar es una pasión

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Elecciones 2006

La educación en agenda

 

Inician campaña casa por casa. Para identificar casos de violencia familiar o sexual

 

Seminario Internacional. Mejores prácticas y desarrollo de indicadores para la vigilancia del Plan Nacional de Educación para Todos 2005-2015

Según un informe
de la UNESCO. Corrupción en la educación, problema mundial

 

En informe de Amnistía Internacional. Perú obtiene balance negativo en DDHH


 

 

       
     

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