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Para Debatir |
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Consideraciones sobre la relación justicia y políticas públicas en educación
Las sociedades
modernas, particularmente durante el siglo XX, se ordenan teniendo como
referente el principio democrático, pero aceptando también el mercado como
mecanismo de distribución y articulación de un conjunto creciente de bienes
económicos y sociales. Por la acción de éste último, se va a producir un
progresivo proceso de segmentación social, que tensiona desde la desigualdad
socio-económica la idea de democracia que postula que el orden y la sociedad
política deben ser fruto de la deliberación de ciudadanos iguales entre sí.
En este contexto a la educación, como institución social, le cabe contribuir
a equilibrar la diversificación y la desigualdad productos del mercado y la
necesidad de formar a los ciudadanos libres e iguales sobre quienes descansa
la democracia moderna. |
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Ver Reseña del Seminario Internacional sobre Políticas
Educativas y Equidad
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Noticias |
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Exigen cumplimiento de homologación
Asamblea Nacional de Rectores convoca marcha
Para exigir que se cumpla
el
fallo del Tribunal Constitucional que homologa sus sueldos con los de
los magistrados del Poder Judicial los rectores y docentes de las diversas
universidades públicas, acordaron realizar una
marcha el 3 de diciembre para exigir al gobierno el cumplimiento de la
sentencia.
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Presenta proyecto de ley
Congresista Mercedes Cabanillas propone modificar Ley de
Educación
La
congresista Mercedes Cabanillas presentó el
proyecto de ley 11732-2004-CR que propone modificar diversos artículos
de la Ley General de Educación (Ley 28044):4°, “Gratuidad de la educación”;
5°, “Libertad de enseñanza” y 57°, “La carrera magisterial”.
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Según informe de la UNESCO
Mas niñas y niños en escuelas sin calidad
La
cantidad de niñas y niños que asisten a escuelas de todo el mundo
aumentó, pero éstas carecen calidad, con muchos alumnos concluyendo la
enseñanza primaria sin los conocimientos adecuados, señala un informe
divulgado por la Unesco.
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cuando educar es una pasión |
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